dimecres, 28 de març de 2012

Llibres GRECS - Juan Saéz Carreras y José García Molina, eds., "Metáforas del educador" (Nau Llibres)


El uso de metáforas en la escritura incita a recrear la experiencia interior de quien escribe. Ello es así porque la imagen metafórica nos permite escribir y describir el mundo, las cosas, la educación y, como es el caso, sobre los educadores, sin recurrir a la frecuente rigidez de los conceptos definitorios, las teorías contrastadas o los sistemas cerrados. Es cierto que la metáfora privilegia los contornos y las texturas, que hace difícil la precisión de un contenido o la explicación inequívoca acerca de lo que un educador es o debe ser, hace o debe hacer. Pero al colocar la imagen antes que la idea, y la idea antes que el discurso, la metáfora hace de su límite una potencia… El pensamiento liberado del lector hará el resto. 

El libro cuenta con las aportaciones de varios miembros de GRECS, que trabajan en uno de sus espacios de interés, la pedagogía social:José García Molina, Rosa Marí, Manuel Delgado, Maria Díaz, Marta Venceslao i Rut Barranco.

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